Lượng giá các mốc phát triển và viết mục tiêu can thiệp

Để can thiệp cho trẻ có hiệu quả, giáo viên cần lượng giá được các mốc phát triển của trẻ, dựa vào các mốc phát triển, đặc điểm riêng của từng trẻ để xây dựng kế hoạch can thiệp phù hợp và viết mục tiêu SMART dựa vào chứng cứ khoa học.
Sau khóa học các giáo viên không chỉ biết cách lên kế hoạch, viết mục tiêu can thiệp mà còn biết sử dụng kiến thức để hướng dẫn và chia sẻ lại với phụ huynh nhằm cung cấp cho PH kiến thức để có thể cùng các cô lên định hướng can thiệp cho con. 

Nội dung khóa học:

• Nhận diện trẻ chậm nói- Rối loạn Ngôn ngữ- Tự kỉ;
• Lượng giác các mốc phát triển của trẻ;
• Lên định hướng can thiệp ngắn và dài hạn;
• Viết mục tiêu can thiệp giờ ca thiệp cá nhân
• Thiết kế - viết mục tiêu can thiệp phù hợp cho nhóm trẻ trong giờ trị liệu nhóm- Kỹ năng sống- vận động;
• Chia sẻ và hướng dẫn lại cho phụ huynh cách tự lượng giá và lên định hướng- viết mục tiêu phù hợp cho con mình.
• Thực hành.